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但是，班主任李老师和另一位老师将杨子建给叫住。
杨子建一看，这位老师是教高一（5）班和（6）班语文的崔攸，也就是曾出题让他写出《荷塘月色》的那位“考官”，同时也是在《诗刊》上发表过诗作、笔名为“洪峰”的诗人作家。
杨子建问道：“李老师，崔老师，有什么事？”
崔攸三十五六岁，身材较矮，眼窝有点深，目光清亮，他的教学水平非常高，不仅诗歌散文写的好，还发表过不少作文教学论文，教学生“轻松写作文”的技巧，他用有些阴柔的音线和蔼道：“你不必去做早操了，现在跟我去一趟办公室。”
李老师这时的bp机响了，他看了一下，似乎面露喜色，急于离开，便拍拍杨子建的肩膀道：“你是我的第一个作家学生，有空去我家里坐坐？”
说完就走。他是少数戴着bp传响机上课的老师，原因是一直在靠所谓的“数学知识”来炒股，必须时刻关注股市。
杨子建不禁苦笑，这哪跟哪啊。
“第七套广播体操现在开始，第一节伸展运动……”
操场那边，广播体操已经开始了。
杨子建跟着崔攸老师到了他的办公室。
“杨子建，你把这张表格填一下。”崔老师笑咪咪递过一张表格道，“我是南剑市作协的理事，经我和言丛理事的推荐，市作协决定吸收你为会员，而且还是最小的会员，你比三中的马秋远还要小一岁！”
杨子建一看，《南剑作家协会入会申请表》，太熟悉了，前世他还当过市作协副主席来着，虽然这个副主席有十几个，那时崔攸老师早已经去鹭岛教书了――南剑一中很多优秀老师，包括教英语的羊君老师，在九五年、九六年之后，都会跑到鹭岛市中学教书，这是南剑市庞大的下岗潮闹的，那时南剑乌烟瘴气，如同地狱。
见杨子建似乎在思考什么，崔老师立即解释道：“放心吧，南剑市作家协会是隶属于市文联的文学工作者和业余作者的人民团体。市作协对全市文学工作者和业余作者具有联络、协调和服务的责任，目的是团结广大文学工作者和业余作者，努力发展和繁荣社会主义文艺事业，为促进四化建设的新局而努力奋斗……”
“我马上填，”杨子建连忙打断道，这些章程的内容，他比崔老师更熟悉，“我只是非常意外，自己居然有资格加入这个光荣的团体。要知道，巴金先生就是中国作协主席，我早就想加入了，非常感谢您给我这个机会！”
崔攸笑道：“杨子建同学，我其实非常看好你，一直关注你。而且市作协加入条件并不难，只要在cn报刊发表过一定数量的文学作品就行。你完全达到，只不过市作协要积累一定数量的新会员后，才会召开作协主席团会议进行审核通过。这次你运气好，刚好新会员人数达到十五位，上周五召开了主席团会议，我和言丛就在会议上给你添上名字，然后通过了，现在只是补填申请表而已。”
这运气确实太好了点。
网络时代，作协其实没什么用，但在报刊时代，这个组织重要性可就大了去了。
首先，作协会举办各种征文比赛，同时推荐省一级、国一级的参赛作品，有了会员证，就有了参赛资格。当然，作协征文比赛很坑，很多时候是不看作品质量，而论资排辈分蛋糕，许多评委既当球员又当裁判。特别是市征文比赛，前一二名的，肯定是那十几位老作家老领导。
但弄个第三名，也好歹会奖个几百块。
其次，就是各种采风活动、文学笔会、文学座谈会等等，这可是免费旅游，而且都选名山大川，吃喝全包，外待优质接待。
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第65章 竞争对手
第三，有了这个作家证，向外投稿就不会受到“学生身份”这种未成年人的约束，自己在稿件尾部，也能写上“杨子建，南剑市作家协会会员”的注明，以增加作者的信用度，现在他不愿向省城、省外投稿，就是因为信用不足，录用率太低。
最后，作为一个组织，协会会员也是一种社会资源，各行各业，编辑、记者、老师、工人、干部一大群，也是一个社会蜘蛛网，加入作协，意味着自己成了这个蜘蛛网的一份子，被认可了。日后他入主南塘古镇旅游区，也可以借着作协，搞一搞“南塘杯征文大赛”……
杨子建思路电转，认真填表。表格非常简单，姓名、笔名、性别、籍贯、政治面貌等，只有创作履历上要多些一点，把主要作品写进去，可惜没有获得过什么正式的奖项，稍微有点遗憾。
看来，市、省、国这几级的征文比赛，要多参加一下，否则履历上确实不太好看。
杨子建填完之后，崔老师收起申请表，意味深长道：“子建，我看了你的测试成绩，你的数学、物理在全班排名前五和前七，而其它学科都在十五名以后，这说明你的理科更有优势。明年分班，我建议你分到理科班，我也希望能亲自教导你。”
原来催老师这么热心帮助，是为了打好关系，以便将来从林可纯这里挖墙角拐学生啊！
不过想想也对，谁不想有一个可能成为大作家的学生呢，身为老师，人生的目标价值，不就是在履历上，可以标明培养了某位优秀学生吗？在退休的时候，可以收到学生的贺卡，并向朋友炫耀一下吗？
杨子建想了想，非常“天真无邪”地挠头道：“谢谢崔老师提醒，其实我自己也不知道该去文科班还是理科班，这个得问我家里的长辈一下，不过我会好好考虑的。”
崔老师倒是看到了一丝希望道：“要看清楚自己的长处，你的逻辑思维很好，从你的文章就可以看得出来，你的观察能力非常出色，但想像力并不丰富，你的作品首尾响应，浑然天成，但感情表达不够深入，这都说明你是一个理性思维的人，因此，理科班最适合你。”
杨子建苦笑，他确实是这样的人，所以诗歌一直写不好，只能用“新古典主义”来忽悠。
告别崔老师，他就顺路去校长办，请刘主任给汇款单上盖学校公章。刘主任非常爽快办了，还询问了一下他的学习情况，并谆谆教导一番，在三节课铃响之时，才放他回去，害得杨子建又得一路狂奔，一进教室门口，发现李老师提前单元考了，考卷一桌一桌地传下去，沙沙作响……
南剑三中，创校二十七年，位于市中心的老城区。
老城区一般也是比较杂乱的地区，鱼龙混杂，治安状况强差人意，偷窃斗殴时有发生，因此三中的教学环境不好，没有梧桐树引不来金凤凰，优秀的老师和学生就比较少了，高考升学率一直排在全市六所中学的中游。
但三中学风显得比较自由，十几年来，三中的语文莫名强大，培养了一个又一个小作家出来。
位于操场边的办公楼，高二老师姜文明趁着课间操，把他优秀的学生马秋远叫过来商量事情，他拿了杨子建发表的作品给他看。
马秋远高瘦文弱，脸型稍长，眼睛戴着黑框深度眼镜。他父亲是乡下林业站的小干部，家境一般，但让马秋元的童年生活非常丰富，接触大自然以及丰富的林场生活，后来父亲调入城里在伫木场上班，他又成了城里人，对老城区里的旧事、掌故也很有兴趣，加上他天生弱视，比较内向，读书写作就成了他最大的爱好。
他按姜老师的吩咐，看着报纸上一篇篇文章。
“你觉得怎么样？”姜文明问。
马秋远放下报纸，推了下黑框边的高度近视眼镜，有些古怪道：“很好，不过，这位杨子建同学，有点像是古代先生教出的学生，这孔曰孟云，历史典故，一串串的，我非常佩服，反正我是写不来的。”
姜文明叹道：“杨子建出生南塘镇，这个地方非常传统保守。解放前南塘文风鼎盛，明清时期南剑市一半的科举人才都出在南塘，号称半壁文脉，而且大思想家杨时、朱熹都在南塘传道授业，留下道场，有各种手迹和题词。南塘与闽学有千丝万缕的关系，出现杨子建这样的小天才，也不算意外。”
马秋远见老师这么夸杨子建，有些不解地问道：“我们是不是要和一中校刊进行交流？”
姜文明摇头道：“不是，这是你的竞争对手。”
“啊？”马秋远有点不解了，文学写作又不是考试，哪有什么对手，你写一篇好文章，编辑自然会用，他也写一篇好文章，编辑照样会用，如果这期没版面用，那就下期用，根本不存在竞争啊？
姜文明拿出一堆上百个比赛征稿信和文件道：“本学期的市、省和全国各地的征文比赛，我挑出十个有份量的。市教育局主办的‘爱我南剑’作文比赛，高中组要力争第一。省《学生周刊》的‘春蕾’杯，你要进入前三。这是市文联主办的‘百合花杯’征文，你要入围。《中国校园文学》是两年前创办的新刊，但非常流行，这学期要刊登一篇……但最重要的是《萌芽》杂志的萌芽文学奖，你上半年在《萌芽》发表过一篇短篇小说，你最好再写一篇稍长点的，争取编入萌芽丛书……”
马秋远有些不可思议，挠头道：“很难，我会尽力。”
“不，一定要胜过杨子建！”姜文明严肃得如同给部下下军令状的将军，他分析道，“你有很大的优势，你文笔细腻，感情丰富，贴近现实生活，内容积极向上。看看杨子建的作品，充满了怀念、感伤、遗憾、迷茫，就像那些伤春悲秋的古代诗词一样，这种风格的作品，在比赛中很难获得评委的认可！”
马秋远呵呵笑了，有点好奇道：“确实，杨子建是个怪人。”
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第66章 扬名校园
随着杨子建发表作品越来越多，南剑一中二千多名同学那些怀疑的声音基本都消失了，剩下的只有佩服和嫉妒。
不过，他们并不怎么喜欢杨子建的作品，他老是写他家乡的文化散文，那些儒家文化、闽学名人都是“过去式”了，很难有代入感。
还好，杨子建吸收《南塘风雨桥》的成功经验，后面一批南塘镇、南剑市文化散文小品增加了一些“心灵鸡汤”，这些鸡汤有段子，更多名言，一小部分来自后世网络摘录，但大多数却来自《增广贤文》、《菜根谭》等古代的心灵名著，再结合山水风物，来探求文化灵魂和人生真谛――
“近水知鱼性，近山识鸟音。
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
流水下滩非有意，白云出岫本无心。
当时若不登高望，谁信东流海洋深？
贫居闹市无人问，富在深山有远亲。
立业建功，事事要从实地着脚，若少慕声闻，便成伪果；
讲道修德，念念要从虚处立基，若稍计功效，便落尘情。
作人要脱俗，不可存一矫俗之心；应世要随时，不可起一趋时之念。
宁有求全之毁，不可有过情之誉；宁有无妄之灾，不可有非分之福……”
《增广贤文》、《菜根谭》这两本综合了儒道释思想的通俗读物，如语录，如随笔，简炼明隽，兼采雅俗，是传统文化思想的结晶和教人传世之道，对正心修身，养性育德，洞察社会，体验人生，有着不可思议的感染力。
受益于后世信息大爆炸，他拥有极大的阅读量，要知道九十年代初，去图书馆或去新华书店，就会发现，这些传统古典读物不是很多。
因此，很多成年读者产生了一些共鸣，来信与杨子建探讨，至于一中也有少量拥趸，他们专门用一本精美的笔记本，摘抄杨子建散文里面的古代格言，并请杨子建签名。
好吧，杨子建这个刚刚加入市作协、获政府部门认证的“小作家”，终于得到了全校同学的认可，有了固定的粉丝群，不乏可爱女生――当然啦，在保守的九十年代，在南剑一中这个“大军营”里，最不缺的就是严厉的老师和小打报告的班干部，甚至还有舍长楼长充当老师的耳目，他们会瞪着杨子建的一举一动――名气越大，就越要担负道德责任，这就是中国的传统国情。
杨子建也没心思和这些十几岁的少女扯淡，一个汪滟一个张瑾不断明争暗斗，就让他头大如斗了，要知道，十四五岁的少女，介于未成年与成年之间，做事总是有些冲动。
比如中午，他去向张瑾请教一道化学题，张瑾为他解答时，圆珠笔故意将详细过程绕来绕去，涂来涂去，最后杨子建明白是明白了，但解题过程居然可以拼成一个英语单词：
fool（笨蛋）！
而汪滟动不动跑来，也没什么话说没什么事做，就是在杨子建身边晃来晃去，好奇地看他写什么――这就是恶意骚扰嘛！
同时，橡树文学社因为杨子建这位主编，加上采风活动和社刊计划，名气已经快超过了学生会宣传部和一中校刊，很多学生直接找他要求入社，但都被杨子建以“老师要求社员集中精力完成单元考”、“暂时停止文学社活动”为由来拖延――
“下个星期，文学社就会开始吸收会员，到时欢迎大家申请报名！”
杨子建与汪滟口径一致，将同学们堵住。
但有些老师不好忽悠，好在林可纯老师是年段德高望重的“铁面包公”，把拖延借口转到林老师头上，并承诺下周招人，才把神请走。
但总有一些不甘心的人，比如陈皎驹同学。
这位谢小钦的同乡发小，从鄙视杨子建，到嫉妒杨子建，最后都已经有点斯德哥尔摩综合症了，开始“爱慕”杨子建！
杨子建越不把他当回事，他就越要往他身边贴，每一下课，陈皎驹就从（1）班溜到（2）谢小钦的身边，动不动讲自己写了什么大作，还逼谢小钦、林峋、林逸“拜读”，旁敲侧击入文学社的事，让他们烦不胜烦。
林逸带着戏谑眼神，斜乜问道：“听说你写了一万字的小说投给《南剑日报》，结果怎么样？”
陈皎驹脸色胀红，显露出怀才不遇的忿怒，沉声道：“地方日报的小编辑，能有多少水平？我给他们投稿，是看得起他们，居然一直不发表，后来还把我的稿件给退了回来，真是有眼无珠啊……我已经又投给《少年文艺》了，是金子总会发光！”
杨子建听了有点奇怪，报社一般不会退稿，成本高太麻烦，不禁问道：“报社给你退稿，编辑已经做得不错了，要知道他们每天要面对数以百计的稿件。”
陈皎驹更生气道：“我不断写信给箫鼓编辑，跟他讲解我小说里的优点，有五个创意设定、十个深刻内涵，六个思想升华，三个伏笔……但他居然在面批了几个字：先学会跑再说吧。”
杨子建恍然，这家伙居然不断写信骚扰编辑，但想想陈皎驹自以为是的中二个性，这倒是他会做的，只是得罪了编辑，以后箫鼓可能更讨厌学生作品了。
陈皎驹眼角瞅着杨子建，脸庞却正对林逸道：“橡树文学社不是说要打造高一年段最好的文学社，对全校公开招收社员吗，怎么我的申请表到现在都没通过？”
林逸模仿周闰发的经典动作，捂着嘴干咳了一会儿，直到快要咳出血来时，才用电影里的台词道：“我知道，结了婚之后，我会没民煮、没自由。所以我追求的就是一霎那的光�