“学弟，这些都是咱们拉文克劳六七年级的学长学姐。临近毕业，他们除了学校安排的课程外都另有自己的研究课题，时间很是紧迫。所以每天一大早他们就会来到公共休息室和图书馆，在前辈们留下的笔记中寻找一些参考。事实上，这也是一个惯例了，六年级以下的学生都会默契地将早上这段时间交给学长学姐们，不会过来打扰。”
默默平缓了一下心中的悸动，方言不由疑惑问道：“那学姐你这是――”
“哦，我都差点忘了！”佩内洛・克里瓦特一拍脑门，转身从自己的背包里拿出一叠纸，“喏，这是你们新生这一学期的课表，先给你一张，剩下的等其他新生都起来了我再给他们。”
方言接过佩内洛学姐手中的课表。展开一看，第一节就是他们拉文克劳院长弗立维教授的魔咒课，是与赫奇帕奇一起上的。
看着课表上的安排方言若有所思，这样的安排很明显是为了帮助拉文克劳的新生们适应霍格沃茨的生活，看来弗立维院长很有心啊。
佩内洛・克里瓦特一看方言的脸色就知道他明白了学院这样安排课程的用意，眼中不由闪过一丝满意，看来将来拉文克劳的管理层又要多出一位十分优秀的学生了。
事实上，他们这些级长还有弗立维教授一直都很苦恼，相比格兰芬多和斯莱特林层出不穷的领袖级人物，拉文克劳就要逊色多了。倒不是说拉文克劳没有人才，只是分院帽分到拉文克劳的大都是一些对知识非常热爱的人，尽管他们的实力并不低，智慧更是冠绝全校，但让他们搞研究还行，至于管理学院？呵呵……
所以，现在才刚升四年级的佩内洛・克里瓦特就被院长弗立维举荐成级长，这也是因为比她年级大的学生中实在找不到更合适的人选了。
当方言这一届新生入学后，拉文克劳的高层们很是欣喜的发现了方言这个颇具领袖气质的新生。在方言不知道的情况下，拉文克劳的高年级学生都已经对他暗暗关注起来，而另一个被列为观察目标的则是秋・张。佩内洛・克里瓦特很是敏锐地从小女孩腼腆害羞的表面下看出她真正彪悍的本质，力排众议将她也列为观察目标。当然，抡起重视程度她是远远比不上方言的。
告别了佩内洛・克里瓦特，方言从拉文克劳的休息室里走了出来，一路上少部分起来早的高年级拉文克劳学生皆主动向方言打着招呼，方言也都点头一一回应。其实他心里有点疑惑，不明白怎么会有这么多学长学姐认识自己。
从拉文克劳休息室出来，迎面而来的就是分布在霍格沃兹各个角落的巨大浮梯。方言掏出昨晚分发的那张羊皮纸，用魔杖尖指着左上角的拉文克劳徽章标记，嘴里默念道：“知识即吾命――”，狂涌而出的墨线顿时化为详细的霍格沃茨布局图出现在羊皮纸上，旁边还有对浮梯运行规律的一些总结。
对照着地图，方言在城堡中转悠着，教室、走廊、盥洗间，方言都一一转了个遍。在这过程中，他也发现了不少地图中并没有记载的秘道。也多亏方言对原著中的描述还有一些记忆，才能在看到秘道入口的时候回想起来。否则，这些被为伪装成各种花样的秘道入口还真是很难被人发现。
在方言看来，整个霍格沃兹城堡的确制作得异常精致。各种层出不穷的秘密通道，有趣的魔法生物，还有城堡的魔力体系，都充满着无与伦比的想象力和天马行空的创造力。方言不禁暗自猜测，不知道霍格沃茨城堡与巫师大世界的巫师塔相比起来如何。
经过几天来对城堡了解的不断加深，方言除了更确定建造霍格沃茨城堡的人一定是个天才以外，也对城堡各处的秘道和架构了然于胸。对于一般学生上课要花个几十分钟的路程，在方言巧妙地运用各种暗道和令人头昏眼花的复杂浮梯的效果下，只需短短地几分钟就能到达教室，因此几乎每节课方言都会提前坐在教室里等待众人。
霍格沃茨课程繁杂众多，即使是一年级的新生，也被设置了很多课程。不过对于学习这个世界魔法体系这件事，即使是最低级的基础课程，方言也是从来不嫌麻烦，千里之行始于足下，任何伟大的事业和成绩都不是一朝一夕能成就的。作为一个前世看过无数小说的资深书迷，方言深知基础知识对于成长的重要性，根基不牢永远是限制更高发展的主要原因。
因为学院有意的安排，拉文克劳新生们的第一节课就是魔咒课，魔咒课的老师正是拉文克劳的院长弗立维教授。弗立维教授是一位身材十分矮小的魔法师，上课时得站在一堆书上才能看得到他，一直都有学生猜测他是不是有侏儒的血统。但是方言可不敢小看他，弗立维教授能坐稳拉文克劳院长职位这么多年，可不是表面看上去那么简单的，能力和手段他可一个都不缺。（未完待续）
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第十七章 学院生活（下）
第一节课，弗立维教授并没有教导什么魔咒，只是让学生拿出《魔法理论》和《标准咒语初级》这两本书仔细看看，有不懂的地方提出来他会进行解答。事实上，这样做也是为了照顾那些麻瓜家庭出身的学生，他们在来到霍格沃茨前基本上没有接触过魔法，这节课是专门用来给他们进行扫盲的。
方言这一年多来早就将霍格沃茨的基础课程掌握的差不多了，只是受限于自身魔力，一些高级点的魔法还无法使用，但要说理论知识那绝对不下于六七年级的学生。如今在课堂上重新学习这些他早已掌握的知识，无异于在耽误时间。所以，趁着弗立维教授在教室里游走巡视的时候，方言尝试着向他问了一些难度比较高的问题，想看看弗立维教授的反应。
事情的发展果然不出方言意料，虽然弗立维教授对方言已经开始涉及超出他的年龄这么多的知识有些意外，但还是十分高兴拉文克劳能够出这么一位人才，于是尽心尽力地为方言解答疑问。
两人的不断交流中，方言所提出的问题难度越来越高，有时不经意间就把自己前世听说过的一些魔法理论说了出来。弗立维教授倒是感到十分惊喜，他对方言提出的这些魔法咒语理论充满兴趣，虽然其中大多都是错误甚至荒谬的，但也有一些涉及到十分高深的魔法理论。这让弗立维教授越发重视起方言来，对其大加赞赏，除了给他加了许多学院分以外，还答应在课余时间对方言讲授一些复杂的魔咒理论。
此时，新生们看向方言的目光已经充满敬佩。能进拉文克劳的自然都对知识有着一定的热爱，眼看方言已经掌握了远远超越他们程度的知识，甚至能和弗立维教授进行交流探讨，方言在他们心中的低位一下就拔高了许多，与偶像也不差多少了。至于同课堂的赫奇帕奇新生，早已用看神一样的眼神仰望着方言。
下课后，方言还没站起来，就被一群前来请教知识的新生包围的严严实实，气的还想凑上去和方言说几句话的秋・张嘟着个嘴，恨恨地在地上剁了几脚。
在学院的这段时间，方言过的是忙碌又充实，一心为了提高实力所以在努力学习知识的他，可没时间去和秋・张这个小丫头玩什么暧昧。事实上，方言已经很后悔自己干嘛要惹上秋・张，开学前他出于善意的表现似乎让小女孩误会了什么。这段时间以来，只要一有空闲秋・张就会凑到他跟前，也不说什么，只是默默地跟着他，像个小跟屁虫似的，可没少让佩内洛学姐调笑。
除了这个小插曲，方言在学院的生活倒是过的有条有序。
每周三晚上，他们皆会被带到一个教室，用望远镜观察星空，学习不同星星的名称和星星的运行轨迹。对于这个世界的星体运行，方言很感兴趣。他在“传承巫晶”中得知巫师里也有专门研究星象类和命运类知识的预言巫师，每一个预言巫师都是巫师世界最难缠的人物，基本上没几个人会去招惹他们，否则你会连怎么死的都不知道。
方言倒是聊有兴趣的想看看自己有没有成为预言巫师的天赋，所以对学校开设的天文课劲头十足。这倒是让如今视他为偶像的拉文克劳一年级生们惊讶了一阵，还以为天文课上隐藏了什么秘密知识才让方言如此感兴趣。从而在拉文克劳引起了一股学习天文知识的热潮，连一些二三年级的学生也来凑了份热闹。方言得知原因后好一阵无语。
没有出乎他的意料，虽然是在不同的世界，但名字同样都叫地球，所以两个世界的星系构造和运行方式惊人的一致。果然宇宙的奥妙和神奇永远是一个无解的题，方言暗叹。
当然，霍格沃茨的草药学和魔法史也有着独特的魅力，斯普劳特教授似乎很喜欢一向彬彬有礼充满求知欲的方言，对方言提出的每一个问题都尽心解答，而方言对她提出问题的完美回答也总是让她毫无吝啬地给拉文克劳添加更多的学院分。
自然，这个过程中方言也没忘了向斯普劳特教授询问了一下他在“传承巫晶”中得到的初级草药学知识里涉及到的一些草药植物。为了防止两个世界植物名称的差异，方言特意只向斯普劳特教授描述了植物的特征和性质，没有告诉她植物的名称。
给了他一个惊喜的是，从斯普劳特教授口中方言还真得知了一些和巫师大世界的草药性质相似的植物。方言暗暗将其名字记在心里，打算以后有时间就去研究一下，看能不能将巫师大世界的药剂在这个世界重现出来。
魔法史课上，对于幽灵宾斯教授来说，每个学生在他眼里都是一样的，你很难让一个已经历经了不知道多少届学生的古老幽灵会对某个学生产生兴趣，也许他连自己学生们的名字都可能记不住。
相较于其他学生在课上的无精打采，方言倒是听得津津有味。因为他知道，在时间的长河中被隐藏和埋葬的历史真相到底蕴含有多大价值。当年方言还在地球上看哈利波特原著时，就感到这个世界的水很深。这个世界有像门牙赛大棒、咧嘴呼啦啦这种玩笑般的魔法，也有像魂器那样涉及到灵魂的高深秘术，更别说还有索命咒这样直接触动一丝规则的即死类魔法。这些都表明哈利波特世界在很久以前可能是个高魔世界，但因为某种原因衰弱成了现在的低魔世界。
宾斯教授作为一个活了不知多少年的幽灵，本身就是一部活着的历史书，而且比市面上流传的历史资料要更有权威，更接近历史真相。前世生活在21世纪的方言深深明白“历史都是胜利者书写的”这句话的含义，所以他对官方修订的历史从来都保持着七分的怀疑。魔法史课上，方言细细琢磨着宾斯教授说的每句话，试图从中找到一丝对他有用的东西。当然，这就是一个漫长而又耗时的工程了。
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接下来的剧情，主角方言将遇到自己修炼道路上的第一个危机，没收藏的书友抓紧时间收藏啊，明天照常两更送上！
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第十八章 心灵危机
接触魔法一年多来，方言原本只是追求力量的心渐渐改变了，他已经被魔法世界的玄奇和浩瀚深深吸引住了。不知什么时候，“看看魔法的尽头在哪里”这个念头已经悄悄埋在了他的心底，随着时间的流逝酝酿着。
实际上，霍格沃茨的课程中令方言最感兴趣的，还是魔咒课，变形课，黑魔法防御术，和魔药课。这四门课程几乎已经算是这个世界魔法体系的基石了，如果能完全贯通他们的精髓和所延伸出来的领域，这个世界的魔法体系便能大致的在方言心里形成一颗魔法树，从而帮助他追溯这个世界魔法的本源。有着“巫师”传承在身的方言，无疑在这一点上要比这个世界的原住民拥有更大的优势。
麦格教授的课上所有学生都较为乖巧，除了有些畏惧这位严格的教授，更多地是对充满神奇的变形课的一种期待。当着众人的面，麦格教授将讲桌变成了一头猪，然后又变了回去，面对迫不及待想要学习这种魔法的众位学生，麦格教授很遗憾地告诉他们这是需要很长一段时间才能学习的法术。方言不由咧咧嘴，心底闪过一丝遗憾。事实上他已经将这个魔法的理论知识学的差不多了，只是受限于他的魔力水平而无法真正使用出来。
在上课点名时，麦格教授点到方言的名字时也不禁多看了他两眼。这不仅是因为方言在分院仪式上表现的最为出色，也是因为在开学前这段时间方言又给麦格教授写了不少信，向她请教过不少关于变形术的知识，麦格教授对他印象很是深刻。
在记下了一大堆复杂艰辛的笔记之后，她发给了每个人一根火柴，开始试着让他们变成一跟针。几乎是在麦格教授提出要求的瞬间，方言就自然地将其变成了一根完美的细针，还没等麦格教授发现，坐在他身边的学生就大声嚷嚷着喊了出来。
“很好！艾博先生已经为你们做了一个很好的表率，他完美地将火柴变为了一根银针。拉文克劳加十分！”麦格教授面上闪过一丝满意的微笑，对方言能有如此表现毫不惊奇。和方言有过不少交流的她自然知道，方言此时在变形术上的造诣已经不下于四五年级的学生，理论知识上甚至要更强。
如同在其他课上一样，方言逮着机会向麦格请教更高深的知识。虽然很可惜方言这位在变形术上有极高天赋的学生没有选择格兰芬多，但出于教师的责任，麦格教授对于方言提出的问题还是尽责的回答，让方言收获匪浅。
不过，在霍格沃茨的所有课程中，最令方言满意的却是黑魔法防御术课。此时黑魔法防御术课的教授正是原著中那位奇洛教授，就是被伏地魔附身脑后的那个倒霉鬼。与原著不同的是，此时还没被伏地魔附身的奇洛教授可是整个霍格沃茨最受欢迎的青年教授。
方言本来还对传言有所怀疑，可当他上过一节奇洛教授的课后也不禁赞叹不已。此时的奇洛教授学识渊博、风度翩翩，讲课幽默风趣、引人入胜。在方言向他提问一些难度较高的魔法问题时奇洛也都能毫无困难的为他解答，而且十分照顾方言这个拉文克劳的学弟。
是的，奇洛也是拉文克劳学院毕业的，而且还是当年学校的风云人物。一些六七年级的学姐在提到奇洛教授时还满脸敬佩爱慕之色，一点也看不出明年他会变成那个胆小怯懦、结结巴巴的悲剧性人物。
看着此时正在一位新生旁边耐心指导的奇洛教授，方言心中满是惋惜。他知道，这一切都会在明年暑假奇洛去阿尔巴尼亚游历归来后改变。那时的奇洛会成为伏地魔的仆人，帮助他的主人谋夺藏在霍格沃茨的魔法石，最后以悲剧炮灰的身份领了盒饭。
只是看看如今对他百般照顾的奇洛学长，方言心中不由迟疑了，如果按照原著剧情走那无疑是他唯一能够得到魔法石的机会，可要眼睁睁的看着奇洛走向不归路，他心中也百般不是滋味。
顺从剧情眼睁睁看着奇洛去作死？还是拯救奇洛从而让剧情走向未知的道路？这两种想法不断在方言的脑海中碰撞，一个刚占据上风另一个就将它拉下。方言只感觉自己的脑子都快炸了，思维一片混沌。太过关心魔法石的方言居然产生了逃避般的想法
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