一个学生，多多少少是被侵犯了一些权力的，我们平时不觉得，是因为很多人习惯了。连被侵犯都能习惯，我很难去想这些人会有怎样的未来
往具体了说。
在上中学时，学校是明文规定不可以看闲书的，我觉得有必要跟你讲一下闲书的定义。当时我的《水浒传》也被没收，没收的东西不充公就是没没收。狗日的，毕业都没给我。
你只要用心，就会发现现在教育别人的人是多么虚伪。今天告诉你书是人类精神食粮，明天书多了，又说看书是荒废学业。将书收回。其实这样来回折腾还不如我买了直接送给你。
学生时代，大家无法追求物质财富，只能追求精神丰富。但是就是有一些老师是那种想看书，只靠坑的人。每次他们想看书就风声很紧。郭敬明，韩寒，铙雪漫，明晓溪这些人都只好生活在黑暗当中。
这些人，没有书就只能搜。书桌，床铺，柜橱下面都得搜。
最让我无语的是，即使今天早上他侵犯了我的隐私权，晚上还可以告诉我要注意保护自己的权利，这样的话让我奋不顾身的想到。我书桌，床铺下面都给你看了，你难道还想看我的下面！
另外，二十一世纪体罚学生是不被允许了，所以老师们只好变相体罚。完不成作业的跑会儿，答不上问题的站会儿。总之我不用揍你也可以让你不爽会儿。
最近几天，我经常因为回答不上老师的问题而被罚站。我觉得老师会提问学生实在是一件失败的事。失败的是他们提问完了还会告诉你学习是自己的事。既然是我自己的事，你们干嘛还问我。讲完课了学生没记住你所讲的，这只能说明你的授课方式有问题。没让大家对你的所讲述的知识产生兴趣。自然没人去记。你就不要说是别人不努力了，我有告诉你我一定要在你讲课之前好好学习吗？我就是要在考试前一天恶补，不可以吗？
不是都说了嘛，我们学了十几年，都是为了高考。
形象的问题
我在上中学时有很多同学告诉我要注意自己的形象，否则不会有女孩子喜欢。我的老师也经常跟我说，看看你的形象，，没有一点学生样。以至于我经常低头看看下面的拉链是否坏掉。
形象真的是一个抽象的问题，建议大家直接把形不形象理解为搞不搞形式主义。
形式主义很好理解，举个例子说，就是你晚上睡觉把床上的豆腐摊开吃了，第二天还要把它叠成豆腐还给床铺。
我自始至终都觉得这是一件十分麻烦的事
当我穿着跨带背心走进教室时，我的老师跟我讲，一个学生穿的要有学生样，教室里又不是只有男生。
我可以忍受你不让我穿的暴露，但是我实在无法接受你所给我的理由。
当暑假的时候，我和L，S光着膀子在K家走廊打麻将，我们的旁边就是蚊子和小A，她们也没有觉得我们耍流氓。
我不明白为什么学校一定要学生生活在完全脱离社会的状态。
当我以火云邪神的形象走进理发店时，理发店的阿姨问我在哪里上学。
我的形象已经完全脱离学校的要求了，你是怎么知道的。
当我从某中学附近经过时，我的第一感觉是，现在监狱的人怎么这么年轻；第二感觉是，怎么监狱的人可以自由出入。
请原谅我的直接，我真的是这么想的。建议那所学校看到这篇日志后，赶紧把学校的校服由青色改为红色或者紫色，否则会造成很不好的社会影响。
当我看到历届春晚的主持人，某某某某的装扮时，我很难想象他们在学生时代会有怎么样的形象。、
当你们走进社会时，你会发现，其实没一个人愿意承认自己有学生的形象。
校车的问题
我上学时是骑着单车回家，夏天还好，一到了冬天就罗衾不耐五更寒，租肤皲裂而不知
后来我做了一次校方提供的车。
那个车挤啊！挤的不能再挤进去一个人，这是怎样的挤。
有一次，我和小雅一起坐车，我是直奔后面而坐，小雅也跟着我坐在后面。一坐下去她就由因为回家一脸的兴奋就转变为因为坐车一脸的崩溃。
糟了，她说。
我不好意思的看着她，不会吧。
你想哪去了，我下不去了。
我看了看过道，除了看见人根本看不见别的。
没事，我一会儿给你开路。
行了吧，还得出一身汗。
这时一个卖菜的声音响起，到下一站的往前面走。然后我就看到小雅在人缝里挤。
在小雅挤到终点时她冲我挥了挥手。（她的手在无数脑袋之上）
我下了，伴随她的声音是几声跳车的声音，其中一个人很幽默的说，那姑娘还真以为窗户是用来透气的。
我听谁说过，中国路多车少。我对这个说法是很怀疑的。我感觉中国除了人多，老师多，学生多。
别的都少。
尤其是我在等车的时候。
等了几小时不出现一辆车，出现一辆车又必须是爆满的。
严禁超载这个规定的实施我是很担心的，因为我家在两站中间，而车在出发时就已满员。你如果不让它超载，我就必须等待。
校车不像宿舍，必须男女分居。但是我实在无法忍受站在我前面的是一个熟人。而我们除了手扶着扶手，身体就是拥抱的姿势。
那种感觉是何其难受
这哪里是校车啊！直接换个名字叫《速度与激情》算了。 。。
食堂的问题
曾经有一份香喷喷的拉面放在我的面前，我没有去珍惜，等到失去了才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于拉面涨价，如果上天再给我一次机会的话，我会对师傅说，来碗面。如果非要让我对这碗面有一条评论时，我会对师傅说，可不可以便宜点！
（上文系作者心声，并非无力取闹）
我刚来学校的那一年，一顿饭一块半就能解决问题
自从经济危机过后，而如今四块半也不一定解决问题
中国发展的太快了，以至于学校里的饭已平方的速度上涨
以前一份菜五毛，现在最便宜的菜一份一元
而且一元的菜基本上喂我家的狗它都不吃（可能是因为我家的菜有食用油或者酱油的原因）
并且师傅在给你舀菜的时候一定会把菜勺外面的抖落下来，这样实现菜刚好铺满饭缸底部的标准。
你看着饭盒里的饭，觉得馒头太多或者菜太少
前者会饿肚子，后者会超额消费。
通常情况下我是后者，所以我每月总有几天，腹部坠痛，医生说这是低血糖。
我哪有低血糖啊，我充其量就是营养不良
学校里觉得老这样怨声载道也不是个事，于是在食堂门口挂了菜市场里菜的明码标价。意思就是，我们做的菜成本不贵，就是收了一点加工费
虎振厨师学院说了，厨师，高薪就业，厨师，永不失业。所以食堂里的师傅都一个个肥头大耳的。但你们这些人的高薪业别建立在我们这些无收入，纯消费的人身上啊！
再说了，你们也不是厨师啊啊，就是做饭的。
区别厨师和做饭的很简单。厨师们做的饭吃起来有一种油腻的感觉。
学校食堂里的饭就是水煮的，水煮白菜，水煮土豆丝，水煮番茄。据说这样有利于吸收vc
同学们吃着这些饭，想着什么时候能改善伙食。同时又很矛盾，因为改善必须得往里砸钱。
另外，吃厨师抄的菜吃出苍蝇算你运气好。你可以再要一份。
吃师傅炒的菜里吃出苍蝇只能算你运气不好
要不倒了不吃，要不再来一份。通常情况下我还是后者，所以我每月又有几天像来了小红一样歇斯底里。
牌子是挂上了，形式有了，但食堂里觉得管理食堂就像对女人一样，既然做了就要搞大。
又挂了一个意见箱，意见箱的大小应该经过高层的缜密研究。小的让你不想往里面扔一张纸。
大家都觉得应该把这种机会让给别人
于是形式也只能是形式。
在学校里面往饭卡上打钱一直都是我最头疼的事。
看到打卡队伍人满为患我就会想到惨绝人寰这个成语，大家像打仗一样为奔赴前线而奋斗，就是很多时候前线无人奋斗。
所以每次我都会让吧别人帮我充饭卡。
以至于有人跟我说：“你就不能充一回饭卡吗？”
放屁！我连打饭都不会你还（ˇ&；#717；ˇ） 想～让我打卡。
并不是我没有自立能力
只是打饭的时候大家挤来挤去。我虽然身材高大，但力量单薄
我又不是美女，你们干嘛挤我，即使我是美女，我也不让你挤，因为我觉得在不该挤的时候就挤，那样会很疼
青春的问题
我有一个朋友，他的学习成绩很好，但是身体不好。每天早上跑完早操就喘粗气。大家都以为他昨天晚上做了不该做的事。
我的这位朋友很受老师欢迎，但是很招别人讨厌。因为在大家都要睡觉的时候他正在挑灯夜读。当我们在讨论蔡依林和李贞贤哪个更好看时他凑过来说，这两人是谁。
在我的这位朋友做题时你问他今年多大，他会连头都不抬的说等会儿再告诉你。
我的另外一位朋友成绩更好，经常是全校第二，他的父母不希望他老做老二，希望他做全校第一。他就毅然放弃了自己的早餐时间用于学习，后来是全校第一了，他的父母又希望他做全市第一。他为了实现父母的希望晚餐时间也奉献给教育事业，每天只吃一顿饭，吃起饭来就像《沙漏》中的不要醒。
我这两位朋友都是男的，但是他们从来不做证明自己是男的事，诸如追女孩子。
他们经常说的话有，这个题设计到某某知识，其实这个题用这种方法解更合适。
他们的梦想是考入清华大学，但是你们问他们想考哪个专业，他们不知道专业是用来做什么的。
这就是我的朋友，老师眼中的天才，同龄人眼中的弱智。
他们最近正在研究肥皂的分子式，他们觉得人生最重要的就是这一年了，考上大学了一切都好说，考不上了一辈子都操蛋。
这就是我们90后的青春。孤独，无聊，落寞。伤感
出版商为我们出书，老师为我们出题。学校锻炼我们的应试能力。但是社会又要我们的应付能力。
而我们上了十几年学仍然没搞明白见到外国人第一句应该说什么。
这就是我们的教育
成绩不错的羡慕成绩好的，成绩好的羡慕那些靠老子不用学的。给他们二十万，绝对不会有谁去好好学习。
只要清华北大降一半分数录取，会有人因为考不上自己的理想大学而跳楼。只要别让学费到时候涨两倍，绝对没有人跳楼。即使清华这么干，教育机构也不允许。我们一定要有最高学府，一定要靠分数进这个学府。当然你是周杰伦，李嘉诚的除外。
为什么高考会有高考完了会有那么多的高考状元跑出来谈自己的学习方法。
是因为你们，应试教育的筹码，分数的人质。不管我们所学的知识是否有用，都要学许多没用的知识，这都是没办法的事。哎，本应该在心中的热血，它涂在了答题卡上。 电子书 分享网站
本质不本质的问题
有人说，我写的东西总是罗列现象，没有本质的东西。我只是想跟你说，现象已经够可怕了，你还想要本质。我感觉本质的东西就是我们的教育在培养一大群的弱智。
说实话， 我真的不知道这种教育方式本质上能带我们带来什么意义。像什么创新人才，素质教育完全是胡扯。
真正有素质的人成绩也不一定好，成绩好的也不一定素质高。
我中学就没什么素质，一下晚自习带领同党整栋楼的搜索美女。（我现在不了，高中哪来的美女）但那时我的成绩好，竟在班级评上三好学生。下来问问大家，都觉得不实际看我有素质，而是给我面子。
如果你还是和我一样不知道什么是本质，你就在百度上搜一下高考跳楼，能出来一整页视频。生命不就是本质吗？教育的本质都NB到会有人去牺牲自己的生命了。
我只是想说，只要上文我所提到得种种想象没有改变，教育是无法改善的。那些整天虚伪的说要给我学生减负的老不死的，我很想问你们，你想没房子了，没钱能买吗？
本质上的成功也不在于我们考了多少分，一个学校有多高的升学率，一个高校有多高的出国率。
鉴于我国教育弊端存在由来已久，我也不盼望中国能出几个诺贝尔了，过分的期望是奢望，但你至少也应该满足我们小小的愿望。
一，高三学生和高一高二的一个表情，别再让我一眼就认出谁是高三的了。（往往面部表情僵硬到面无表情的都是高三的）
二，高中生不长坐疮。（我告诉我同学下面 除了些问题时他们竟然说我大惊小怪）
三，38度以上就别在补课了，真的，没什么效率，空调你又不舍得开，舍得的又不舍得不要钱。（想了很久决定把38改为35，免得现在一些学校校长跳楼）
应试教育也不能太实在，太本质了。
状元的问题
什么时候我听到状元这个名词都会很不以为然的想到，科举制不是废除一千多年了吗？怎么还有它。上了高中后，我彻底明白了。原来现在的高考就是换了名的科考。八百字的作文就是另一样的八股文。
以前九个州才出一个状元，现在一个省一个。翻一本基础知识手册翻到最后都会看到五六年以来的状元，也不管课改不可改。以至于我到现在看到哪个面无表情的人都觉得他是高考状元。
我所见过的状元（当然我没见过几个），都是眼神呆滞，瘦骨嶙峋，行动缓慢，思维模式又挺僵硬的人。
说到这里我不想再多说了，你们只要看一本《等你在清华》，你就会发现，现在的高考状元都有下面的通病。
1。都有说废话的能力，不管是不是有用，也能说的大义凛然。
2。都说做人要有自信，结果高考下来第一个去估分。
3。都说学习方法因人而异，结果他们的方法千篇一律，也就是把知识套一个框学套在框子里的知识，这种废话我想我也能说。
4。有些有读《读者》，《青年文摘》的习惯，问题是上面一篇他们的文章也没有。好像状元们都只会读书，不会出书。
5。总把自己的高中描绘成地狱来成全他们逃出地狱的伟大。
6。男性可能有前列腺发炎的迹象，女性可能周期性的月经不调，因为他们可以从中午一直坐到晚上，也难怪高考状元没一个得痔疮的。
7。总在说事之前报出自己的分数，他们的牛B之处就是在旁边附加一句“不要以成绩论英雄”。
8。外表很爱国，至少我见过的都是，也难怪会有人说外表很成绩成反比。
9。写的试卷很整洁，因为这些年不管是政府还是阅卷都在以面取人。
10。总把自己的成功定义在一个门，或者一个园子。
11。没有恋爱能力，除非让课本活过来和他一起爱恋。
12。精于考试但不一定懂什么叫拷贝，精于做题但不一定会*。
13。总觉得他们生活很充实，问题是上文我已经提过他们的前列腺已经发炎。
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