那一排的同学都侧着身子，配合着小灵离开，然后过道的同学们都站了起来，给小灵留下可以走路的通道。
最后，在同学们欢送的目光中，来到了讲台上，站在了花和尚身边。
“好吧。”兔纸回答完后，却迟迟不肯离开座位。
坐在最后一排角落里的郎乐乐，替兔纸捏着一把冷汗。
她多少有点了解这个小老乡的实力，但她不了解佑纸的实力，但论气势，佑纸明显的要占得先机。
彼是天时地利人和全占齐了，而兔纸可是新转学来的，根基几乎没有。
幸好，这花和尚也是新来的，而且还是校长，相信他一定会站在公正的立场上，转念这样想，她才稍微安了点心。
但终归是违反了课堂纪律，怎么着都会受到处罚。
而那个佑纸又不知道死活，还顶撞校长，真是不作死就不得死呀。
郎乐乐为两人默哀！
“兔纸，你不是要单挑吗？我给你这个机会。”花和尚眼角上挑，似笑非笑的说道。
“哦。”兔纸拿不准这个新校长，会出什么样的规则，让她心里直打鼓，有些不知所措。
而众皆有看戏不怕台高的好奇之心，众人起哄道：“快上去吧，快打……”
小灵在想，如果兔纸和佑纸两人打起来了，她要不要上去帮忙？
出于姐妹之情，如果佑纸打输了，她应该上去替她报仇。
但追究起这场打架事件的根源，却是由于佑纸挑衅造成的，如果她站在佑纸一边，道义上说不过去了，这是为虎作伥，欺负新生啊。
小灵好纠结哦，面对讲台上那个趾高气扬的佑纸，她低下了头。
郎乐乐也在思考，如果兔纸打败了，她要不要上台去帮她出头。
出于老乡和姐妹之情，她应该上台去帮助兔纸的，但转念又一想，如果自己去帮兔子了，就得到了差评了，名声不好了，还怎么着做学霸，选校花，而最终摘得“文气大陆小姐”的花冠呢？
郎乐乐也好纠结哦，面对友谊，和荣誉，她左右摇摆不定。
是帮还是不帮，不帮还是帮？她扯了把头发丝，开始数根数，如果是单数，就是帮，如果是双数，就是不帮。
嘿嘿，这个方法很不错哦，起码是天意，对不对？
这样想着，她的良心才算稍微的安定了一些。
“上来吧。”花和尚的耐心一点点失去，说话的声音提高了些分贝。
“怕了吧？”佑纸紧接着挑衅，令准备隐忍的兔纸，怒火中烧。
“怕了是王八蛋。”兔纸重重地拍了下桌子，她抬脚移步。
与她坐在一排的同学们，都乐意配合她，侧着身子让她过。
过道上的同学们，又上演一遍，站起来让发怒的女生擦肩走过去。
隔着距离，大家都感觉到了，脸色铁青的兔纸同学，比台上的佑纸还霸气一些，她快到讲台上时，不再是走，而是用跑的速度冲上了讲台。
站在佑纸对面，毫无征兆地扬起巴掌，以闪电之姿，扇在了佑纸的脸上……
“啪”的声音清脆绵长，听在她自己的耳朵里，无异于天籁之音，可听在佑纸的耳朵里，那就是炸弹，将她给炸懵了，有木有？
哪有这样子的，上来了轮起巴掌，一点警示都没有就开打了？换作是谁也不服气。
也就愣了那么两秒钟，佑纸气疯了，何曾受过这样的屈辱？
她的右手扯过免纸的一把长发，左手拽着兔纸的胳膊，就往讲台桌子的边沿上撞……
兔纸吃痛，一手拉着自己的头发，一手去拉佑纸的右手，她没想到，佑纸这么心狠，将自己的额头，向着讲台课面的转角处，撞去……
“啊……”好多胆小的女生，捂住了眼睛，不敢看这么血腥的一幕。
“真狠！”郎乐乐这样下着结论，她没有捂眼睛，而是站了起来，手里捏着那根变成了簪子的金箍棒。（未完待续）
244 打架要打得有意义
话说佑纸无端挑衅，兔纸本来想宁事息人，不与她计较了，可佑纸有恃无恐，以为兔纸技不如人，怕了她，所以，又拿话激兔纸。
俗语说“点将不如激将”，意思是点将有可能会让对方以为你认可他，从而认为自己做的已经足够，做事或许比较马虎，没什么进步；而激将则可让对方感觉你还未足够认可他，从而激起他想被你认可而不断鞭策自己向上的那种心态，升值潜力很大。
人皆有争强好胜之心，潜意识里，都在比较着，结了婚的比较自己的老婆或老公，总是认为别人家的要好（即得不到的是最好的），所以有俗语说：“吃着锅里的看着碗里的，找机会下手，嘿嘿……”
没结婚，失恋了的，都会想着要找一个比前任的更好，所以，有“捡了芝麻丢了西瓜”之说，一路攀比较，而错过了最适合自己的，最终成了“黄金剩斗士”。
有了小孩子的就比较小孩子的学习成绩，长相漂亮或者事业是否有成。当了官的，就在比较官位的高低。
而咱们这些写文章的，当看到一篇文章时，也在心底里比较着，他（她）写得有没有我写得好，我的不足在哪里……
不可否认，有比较才会有进步，这份争强好胜之心，不可以缺失，但是，如果用错了地方，往往适得其反。
就是现在，此刻，佑纸激将兔纸，兔纸火冒三丈，冲了过来，二话不说。摔开膀子，挥动手臂，直接甩了佑纸一巴掌。那声音，真是激昂高亢。把佑纸给打懵了。
捂住左脸，只感火辣辣的疼。
而这份疼痛，令佑纸感到羞愤和屈辱，何曾被人扇过耳光，就算是她的爸爸和妈妈，家里虽然不穷也不富，她也是爸妈心头的宝贝公主呀，他们从来都舍不得动她一根手指头。
顿时失去了理智。她不管不顾地，抓起了兔纸的长头发，将她的额头对准了讲台桌的边角处，用尽全部的力气撞去……
这还了得，那可是尖尖的，仿佛一枚石子，泛着嗜血的寒光，等待猎物的光临。
“啊……”好多胆小的女生，捂住了眼睛，不敢看这么血腥的一幕。
“真狠！”郎乐乐这样下着结论。她没有捂眼睛，而是站了起来，手里捏着那根变成了簪子的金箍棒。
兔纸的这位老乡兼姐妹。郎乐乐同学还是下意识里，是要帮兔纸的，好多的同学们也都站了起来，同情弱者之心，令他们准备挥手抗议。
而小灵当听到佑纸被挨的巴掌声音时，她本能地往后躲避，靠在了后面桌子上了，好吃惊。
她是一个温柔柔弱的软妹子，只有当她的利益遭到侵犯时。她才会出手自救防卫。
此刻，因着好朋友挨打。她开始觉得佑纸无理取闹，这会儿又觉得兔纸太不近人情了。你要打架，先警告一声，让别人有心理准备再打也不迟，而你这偷袭算怎么回事？
小灵咬着下唇，双手紧握，积蓄休内的魔法因子于手上，她做好了随时上台去参战的准备了。
但大多数的学生们，还是抱着“有好戏看咯”的心态，事不关已，高高挂起，而悠哉闲哉地“吹着口哨”抱臂把观，更有甚者，居然敲着课桌，喊道“预备……开始，给我打……”好不热闹呀……
同学们闹得高兴，但他们却忘了，这是在上课，教授他们知识的不是普通的导师，而是南山魔法学院雷系分校的花和尚校长大人啊。
花和尚如是想：嘿嘿，这些个兔崽子们，真是将南山魔法学院，关于“民主创新，开放包容，兼容并蓄”的校训，发挥得淋漓尽致呀：学习我可以，打架我也行，善良是本份，恶魔亦有时……
那么，他应该如何裁定呢？是让这样打斗的场面继续，还是出面干预呢？
他祭起了手中的绝情花。
且说那佑纸抓起兔纸的头发，就往讲台桌沿的边角处撞，在接近边角一个厘米的距离时，佑纸的手背却忽感麻了一下，她再想使力气，右手却不听她的使唤了，被定住了一般……
而兔纸的后颈项处，也顿感一阵酥麻，然后血往上涌，全身的血液都挤在了额头正中间，以至于整个额头，像着了火一般的，通体红晕，火烧火燎，映红了讲台桌面的边角处……
佑纸和兔子，保持着这样的动作，进也不能，退也不能，放手也不能，移脚也不能……
就像中了孙悟空的定身法，定格着这一幕。
将助阵观赏的所有同学们，都看傻了，一个一个目瞪口呆，因为嘴合不拢，而流下了哈癞子，一幅痴呆傻模样。
回过神来的郎乐乐同学，见识过花和尚的绝情花。
“哦。”她长长的舒了口气，悠哉悠哉的坐了下来。
警报解除了，她还好心情地翘起了二郎腿，很不雅观地抠起了鼻shi。
好一幅“不管风吹浪打，胜似闲庭信步……”兴奋而又轻快的兴致啊。
小灵看着这样的场面，不只是暗暗吃惊，而是大大的吃了好几惊呀。
这南山魔法学院真是藏龙卧虎，花和尚不动声色，神不知鬼不觉地就将两个逞强的好事者给办了，办得如此利索，让你想骂人，没法开口，让你想打人，没法动手，让你想逃跑算了，可还是没法行动呀。
有冤无冤，先一视同仁，惩戒了再说。
这也是同学们第一次，第一次看到一校之长惩罚学生，具体来说，应该算是罚站吗？又不大贴切，应该算是表演，比较接近佑纸和兔纸，两个人此时的情形。
让大伙儿观赏了大约五分钟，也即意味着兔纸和佑纸休眠了大约五分钟。
花和尚这才慢条施礼地，双手击掌“啪啪”两声，绝情花随着他拍手的动作而飞入了空中，徘徊在佑纸和兔纸的上空，飞舞翩跹。
佑纸先于兔纸醒来，她的手抓依旧抓住兔纸的头发，兔纸的头离讲台桌边角只有一个厘米了，但醒来后的佑纸，她犹豫了，抓住兔纸头发的右手，竟然有些轻微的发抖。
突然醒过来的兔纸，望着眼睫毛处，被扩大了的讲台桌边角，那尖尖的利角如一把利刃，只要再前进一步，她的额头就算是鸡蛋碰到头石了，非得起老大一个包不可。
想想都可怕，额头的冷汗冷不丁冒了出来，暴汗如雨。
擦擦汗水，她站了起来，还全身不时的打着寒颤，太惊魂了，有木有？
两大美女从惊吓中醒过来了，只是呆呆地面面相覻，再也没有了刚才的强悍，眼神显得有些呆滞。
“怎么样？还要不要继续？”花和尚摸了摸光头，盯着佑纸，眼神犀利而通透，仿佛要将她看穿。
“不要了……”佑纸摇了摇头，肯定地回答。
那么，兔纸呢？
花和尚和所有的同学们，包括佑纸同学，也都看着兔纸，等着她的回答。
兔纸的目光仍然处于呆滞状态，才从惊吓中醒了过来，不明所以地望着花和尚，眼光扑朔迷离。
“怎么样？兔纸同学，还打不打？”花和尚招了招空中的绝情花，那内纯白的绝情花，犹如一只风筝，随着他手的姿势，而起伏跳跃，翻飞如蝶。
“打？”她仰面看着飞舞的花朵，轻轻地问道：“不打？”
坐在最后一排的郎乐乐很想笑，这个老乡的神情，如她刚才数头发丝一样的，很纠结。
打吧，老师在场，肯定是打不起来的，不打吧，显得自己害怕了。
反正总之，打也是白打，那么，就傲然答曰：“报告……”
“什么？”绝情花已经回到了花和尚手中，他将之又套在了右手食指上，然后，目光灼热地审视兔纸，鼻子哼道：“嗯？”
“我决定了……”兔纸抬起头来，勇敢地直视花和尚，嘴角向上微翘，肯定地答道：“打。”
“好。”花和尚精神振奋，站在了讲台上，拍拍手，叫大家安静。
“现在……”花和尚将扩音器向上抬了抬，使得声音能够充分传递到每个同学的耳朵里。
前排同学是听到了佑纸和兔纸的回答，佑纸是胆怯了，可兔纸却反而斗志昂扬了，她还想将打架进行到底。
他们就在想，花和尚会怎么样来处理此打架事件呢？
后面的同学没有听清楚佑纸和兔纸的回答，但看现在花和尚的意思，他有话要说，所以，全都安静了下来，静静地等待着……
“好，我不反对打架……”花和尚抬起了双手，目光如炬地望着下面黑鸦鸦的众人，此言一出，众皆惊愕不已。
居然还有这样的老师，不反对学生打架？他把课堂纪律置于何地？他又如何能服众呢？
郎乐乐比众人更是惊骇到晕菜。
在众人的议论纷纷声中，花和尚又开口了。
他故意停顿了一下，将众人的情绪调整到最高了，然后才缓缓说道：“但是，打架要打得有意义。”
此言一出，又将众人给惊愕了，有木有？
打架还有意义吗？
打架是武力，暴力，加不冷静的表现，怎么会有意义呢？
众人你望着我，我望着你的，不知如何是好。
对？还是不对？
他们没有了主张。（未完待续）
245 全民游戏，娱乐至上
你听说过“打架要打得有意义”一说吗？反正郎乐乐是没有听说过。
但突然听到“南山魔法学院雷系分校”“花和尚”校长如是说时，她不免开始开动脑筋，认真思考这个问题了。
还未理出个头绪来，就有学生举手发言：“花校长，请问，打架怎么会有意义呢？”
“好，这位同学问得好。”每次花和尚都会表扬和鼓励提问的同学，这也是一种教学方法，刺激学生思考，和踊跃举手发言，活跃气氛，营造良好的教学氛围。
“请问，你叫什么名字？”紧接着他会要求你告诉他名字，表示他重视每一个提问的学生。
“我叫石螺，谢谢。”石螺很开心，被堂堂的一校之长所重视，他气冲丹田，回答得格外的响亮。
“好，石螺同学，你问得这个问题，非常有意义，现在我解释给你和同学们听。”花和尚目光明亮地注视着石螺，这个热爱学习的好学生，微微颔首，满心里全是欣赏。
在座的所有同学，算是摸清了此校长的脾性和习俗了，如果你踊跃提问，他都会表扬和鼓励，最重要的是，在他的心里，记住了你这个名字，记住了你这个人，嘿嘿，被校长记住，那又意味着什么呢？
至此，大凡只要是花和尚的课，不仅听他课的人很多，而且问回题和答问题的同学们，都络绎不绝。
在学生们的专注目光中，花和尚认真而又严肃地解释道：
“首先解释一下，什么是打架……”当他说出这样的话时，就有些同学不以为然了，顿时翻作�
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