吾国与吾民-My Country and My people(英文版)- 第37部分

　　　　inchinesearchitecturethusinplaceofthedeadandservile

　　　　linesofkukaichih346407oreorlesseven

　　　　asifdravnbyasteelpen；artedthesocalled”orchid

　　　　petallinecurlingandnstantlychanginginh；dueto

　　　　thenaturalrhythfastrokelaidhthesensitivebrush

　　　　infact；itzusstrokesthathispupilchang

　　　　hsucreatedtheextrelysstyleofentwiningropesin

　　　　calligraphyochieh；699759furtherdeveloped

　　　　anddifiedthestrokeinpainting；sotisabolishingthe

　　　　traditionalthodof”tracingoutlines；”andnsequentlyis

　　　　generallycreditedhhavingfoundedthe”southeschool”

　　　　itsfarreachingnsequencesweshallsoonsee

　　　　thesendprobles：hoheartistspersonalitybeprojectedintothework

　　　　andkeiteofanart；transilitude；

　　　　yetonyorrealitythisrevoltagainstrephysical

　　　　accuracyisalsobackofalltheneodeart；aybedescribed

　　　　asseartheterialrealityandforthodsofindicatingthe

　　　　artistsoerevoltcainthehistoryofchineseartinthe

　　　　eighthcenturyhtheiredordissatisfiedhphotographic

　　　　reproduaterialreality

　　　　hereeoldproblehoheartistinvesttheobjectshhisown

　　　　etionsorreactionshad

　　　　alreadybeensolvedinchinesepoetrytherevoltereaccuracy

　　　　andnutecraftsnshipthentrastbetheneheoldschoolis

　　　　interestinglyshohestoryoftingsofszechuenlandscapesonpalace

　　　　zuduringthereignoftang

　　　　nghuangitissaidthatli；thesterofthe”northeschool；”didhislandscapein

　　　　aboutanth；hallitstraceryolours；whilewudidhisgrand

　　　　landseinsplashesofink；andthe

　　　　eerorsaid；”lissuhstindiditinanth；andziididitinaday；andeach

　　　　isperfectinitsownway”

　　　　inuteartistryca；thereclass

　　　　landscapepainterhielf；andheintroducedintoitthespiritandtechniqueof

　　　　；itslyriosphereand

　　　　itspantheisthusthe”fatherofthesoutheschool；”akeschinesepainting

　　　　deservedlyfaus；annurturedinthechinesepoeticspirit

　　　　entthatthechineseartisticgeniusfirstbecansciousofitseinthefourth；fifthandsixthcenturiesitwasin

　　　　thisperio